Neuropsicopedagogo Institucional

Hierarquia CBO

Atividades Profissionais

• Acompanhar Desenvolvimento do Trabalho Docente/autor/tutor
• Assessorar Trabalho Docente
• Observar Processo de Trabalho no Contexto Escolar
• Acompanhar Trajetória Escolar do Aluno
• Propor Mudanças no Projeto Pedagógico
• Participar da Elaboração de Projetos de Recuperação de Aprendizagem
• Participar da Implementação de Projetos de Recuperação de Aprendizagem
• Coordenar Projetos e Atividades de Recuperação de Aprendizagem
• Identificar Fatores Que Interferem no Processo de Aprendizagem
• Participar da Construção dos Instrumentos de Avaliação
• Propor Soluções para Problemas Educacionais Detectados
• Avaliar Processo de Ensino E/ou de Aprendizagem
• Avaliar Implementação de Projetos Educacionais
• Propor Intervenções Que Favoreçam o Desenvolvimento das Habilidades Cognitivas, Motoras, Afetivas e Sociais do Aluno
• Participar da Avaliação do Projeto de Recuperação de Aprendizagem
• Realizar Triagem, Avaliação e Intervenção Coletiva na Perspectiva da Aprendizagem
• Organizar Tempo Pedagógico de Acordo com o Processo de Aprendizagem do Aluno
• Estimular Integração dos Alunos
• Contribuir para Que As Decisões Expressem o Coletivo da Equipe Pedagógica e Multiprofissional
• Organizar Reuniões com Equipes de Trabalho
• Criar/recriar Normas de Convivência e Procedimentos de Trabalho Coletivo
• Planejar Reuniões com Equipes de Trabalho
• Formar Equipes de Trabalho
• Promover Estudos de Caso
• Acionar Rede de Proteção para Atendimentos Necessários
• Fornecer Subsídios Teóricos
• Articular Ação da Escola com Outras Instituições
• Articular Ação Conjunta da Escola com As Instituições de Proteção À Criança e Ao Adolescente
• Assessorar Escolas/instituições
• Estabelecer Sintonia Entre As Teorias de Aprendizagem e As Modalidades de Ensino
• Identificar Contexto de Aprendizagem
• Elaborar Objetivos
• Mapear Competências
• Definir Estratégias de Ensino
• Propor Mecanismos de Acessibilidade
• Definir Processos de Avaliação
• Traçar Cronograma de Execução
• Pesquisar Avanços de Conhecimentos Científicos em Diferentes Áreas
• Pesquisar Práticas Educativas
• Selecionar Referencial Teórico-científico
• Selecionar Bibliografia
• Organizar Grupos de Estudos
• Promover Trocas de Experiências
• Orientar Atividades Interdisciplinares/transdisciplinares
• Promover Cursos, Oficinas e Orientação Técnica
• Participar de Cursos, Seminários e Congressos
• Participar de Fóruns Acadêmicos, Políticos e Culturais
• Organizar Encontros, Congressos e Seminários
• Selecionar Instrumentos para Avaliação
• Avaliar Funções Cognitivas, Motoras e de Interação Social