Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série)

Hierarquia CBO

Atividades Profissionais

• Relacionar Conteúdos Às Diversidades Pessoais e Regionais dos Alunos
• Orientar o Aluno no Processo de Construção da Leitura e da Escrita
• Orientar o Aluno no Processo de Construção de Conceitos de Ciências Naturais
• Orientar o Aluno no Processo de Construção das Noções de Tempo e Espaço
• Orientar o Aluno em Atividades Artísticas e Corporais
• Iniciar o Aluno no Processo de Codificação e Simbolização
• Orientar o Aluno no Processo de Construção de Conceitos Matemáticos
• Orientar o Aluno para Atitudes de Convívio Social
• Convencionar Regras de Convivência
• Propor Situações-problema Aos Alunos
• Propor Atividades de Comunicação Oral Ao Aluno
• Empregar Atividades de Recuperação Paralela
• Discutir o Conteúdo Científico com Os Alunos
• Adaptar Conteúdos para Séries Diferentes da Mesma Classe (classes Multisseriadas)
• Propor Atividades Visando a Prevenção do Uso das Drogas e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (dst)
• Trabalhar Conceitos de Família e Cidadania
• Propor Trabalhos e Atividades
• Trabalhar Conteúdos de Acordo com Os Problemas Sociais dos Alunos
• Monitorar Trabalhos em Grupo
• Relacionar Os Conteúdos Aos Temas Transversais
• Expor Os Trabalhos dos Alunos Durante a Aula
• Propor Atividades Diversas Baseadas no Mesmo Tema
• Definir Metodologias de Ensino
• Criar Atividades de Acordo com o Conteúdo e Objetivos
• Determinar Objetivo da Aula
• Selecionar Material Didático
• Criar Material Didático
• Pesquisar Material Didático e Paradidático
• Analisar Material Didático e Paradidático
• Produzir Material Didático
• Criar Atividade Paralela de Reforço
• Revisar Conteúdos
• Listar Fontes de Pesquisa para o Aluno
• Explorar Conteúdo de Acordo com a Maturidade e Diversidade da Turma
• Preencher Fichas Descritivas
• Registrar Conteúdos e Atividades Ministrados
• Anotar Ocorrências Anômalas
• Redigir Relatório Sobre Alunos com Problemas
• Registrar Frequência dos Alunos
• Registrar Aulas Previstas e Dadas
• Registrar Os Resultados do Processo Ensino-aprendizagem
• Registrar Conceitos e Notas dos Alunos
• Relatar Evasão Escolar
• Sugerir Objetivos Gerais e Específicos
• Opinar Sobre Propostas Pedagógicas
• Sugerir Metodologias de Ensino
• Definir Estratégias de Ensino
• Definir Temas Transversais e Interdisciplinares
• Caracterizar a Demanda Qualitativa e Quantitativa dos Alunos
• Sugerir Formas para Qualificação do Docente

Sinônimos e Nomes Alternativos